Katso luennon videotallenne tästä.

Historia on identiteettiaine. Antamalla kokemuksen yhteisön laitosten jatkuvuudesta historia tukee yksilön yhteisöön samastumista. Identiteettitehtävän varjolla historiaa käytetään kuitenkin myös väärin. Historian vaarallisuudesta kertoo se, että Saksassa vuonna 1945 historia kiellettiin kokonaan kouluissa kahdeksi vuodeksi. Myös Suomessa valtiovalta puhdisti historian oppikirjat ja edellytti opetukselta objektiivisuutta.  Kylmän sodan aikana ”objektiivisuus” ilmeni opportunistisena puolueettomuutena ja tuotti kyseenalaistamattomista tosiasioista koottuja oppikirjoja. Tänään objektiivisuus tarkoittaa historian tulkinnallisuden tunnustamista. Opiskelijalla on oikeus kysyä, mistä mikin tieto on peräisin, ja hänet harjaannutetaan käsittelemään tietoa kriittisesti; tämä on suoja historian väärinkäyttöä vastaan.

• Luennoitsija: Professori emerita Sirkka Ahonen (Helsingin yliopisto)