Matematiikka luo pohjan monenlaiselle työelämässä vaadittavalle osaamiselle. Suomalaisnuorten oppimistulokset ovat kuitenkin olleet laskussa jo pidemmän aikaa. Mutta mitä nuo oppimistulokset meille kertovat? Miten matemaattiset taidot ylipäätään rakentuvat? Ja mikä on itseluottamuksen ja sinnikkyyden rooli matematiikan oppimisessa?

Sessiossa keskustellaan oppimistulosten mittaamisesta, matemaattisen osaamisen rakentumisesta sekä sinnikkyyden merkityksestä matematiikan oppimisessa.

• Puheenjohtaja: osaamispolitiikan asiantuntija Tapio Heiskari (Tekniikan Akateemiset TEK)
• projektitutkija Jenna Hiltunen (Jyväskylän yliopisto): Mitä matematiikan oppimistulokset kertovat?
• apulaisprofessori Tuire Koponen (Jyväskylän yliopisto): Matematiikan taitojen rakentuminen
• professori Markku Hannula (Helsingin yliopisto): Itseluottamus ja sinnikkyys matematiikan oppimisessa

Järjestäjä: Tekniikan Akateemiset TEK